Palabras invariables. Los marcadores textuales.

En la Unidad 8 hemos estado trabajando las palabras invariables y los marcadores textuales. Las palabras invariables, como hemos aprendido estos días, son aquellas que no admiten morfemas flexivos, es decir, que no tienen variaciones de género, número, etc. Hay tres tipos de palabras invariables: los adverbios, las preposiciones y las conjunciones.

Os dejo la presentación powerpoint de este tema:

UNIDAD 8 – Palabras invariables. Los marcadores textuales.

Como siempre, además de los ejercicios del libro, hemos trabajado también actividades de refuerzo y de profundización:

ACTIVIDADES Preposiciones, adverbios y conjunciones

ACTIVIDADES Marcadores

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

taringa.net

Para aquellos que quieren reforzar todavía más sus conocimientos y reconocer sin ninguna duda las preposiciones, adverbios y conjunciones, así como utilizarlas correctamente, aquí pueden encontrar actividades interactivas:

a) Distinguir palabras variables de palabras invariables. Hay que  clicar en el recuadro rosa de Actividades (a la izquierda) y elegir Tema 1, ejercicio 1. [Fuente: La tiza virtual]

ADVERBIOS

liduvinacarrera.blogspot.com

a) Actividades sobre adverbios. Hay que clicar de nuevo en el recuadro rosa de Actividades (a la izquierda) y elegir el Tema 8. Hay actividades para identificar adverbios, clasificar adverbios según su significado, formar adverbios y reconocer locuciones adverbiales. [Fuente: La tiza virtual]

b) Santillana nos ofrece unos ejercicios para trabajar los adverbios.

c) La profesora María Dolores Villalba Madrid ha preparado unos ejercicios para practicar los adverbios. Puedes rellenar huecos con adverbios, completar oraciones con adverbios, identificar las clases de adverbios.

d) Arturo Ramo García, en Aplicaciones didácticas, ha creado estos ejercicios para trabajar los adverbios.

e) Otra serie de ejercicios sobre los adverbios. Los ha realizado el profesor Cesáreo Vázquez, pero, ojo, hay una falta de ortografía muy gorda en el enunciado: adverbio se escribe la primera con v y la segunda con b.

f) Con estos ejercicios se aprende a distinguir entre adjetivos y adverbios. Los ha preparado también Cesáreo Vázquez.

g) Reconocer el significado de locuciones adverbiales.

h) Completar frases con locuciones adverbiales.

i) Identificar los adverbios de un texto.

j) ¿A quién modifica el adverbio?

k) Clasificar adverbios

PREPOSICIONES

aulade3.blogspot.com

a) Actividades sobre preposiciones. y conjunciones. Hay que clicar de nuevo en el recuadro rosa de Actividades (a la izquierda) y elegir el Tema 9.

b) Lluvia de preposiciones: un ejercicio, muy otoñal, para identificar preposiciones.

c) Subrayar preposiciones en un texto.

d) Completar espacios con preposiciones

e) Un viaje “preposicional” a Francia.

f) Verbos con preposición

g) Completar frases con la preposición a.

h) Más actividades sobre preposiciones, éstas creadas por la editorial Santillana.

i) Ejercicios sobre preposiciones. [Fuente: Cesáreo Vázquez]

j) Del mismo autor, más ejercicios sobre preposiciones.

CONJUNCIONES

a) Un ejercicio para reconocer conjunciones.

b) Un ejercicio para completar huecos con conjunciones o locuciones conjuntivas.

c) Otro ejercicio para completar huecos con conjunciones o locuciones conjuntivas.

(Imagen: lasconjuncionesysusreglas.blogspot.com)

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7 respuestas a Palabras invariables. Los marcadores textuales.

  1. maria jose dijo:

    Hola, por favor, me podrías dar cinco palablas invariables, cinco adjetivos , diez verbos que expresen acciones y estados, gracias.

  2. Miguel Alastuey dijo:

    Estos juegos son muy divertidos e interesantes, el que más me ha gustado , el de “Lluvia de preposiciones”, pero todos son muy divertidos.

    Gracias por todos los ejercicios, sigue así.

    Hasta mañana.

  3. alberto dijo:

    Hola Carmen, ¿me puedes explicar cuál es la diferencia entre los conectores y los marcadores textuales, por favor?
    Gracias

    • lclcarmen1 dijo:

      Hola Alberto:
      Es un poco complicado, pero te lo explico. Ah, y te recuerdo que no entran en el examen.
      Los marcadores textuales son elementos lingüísticos que permiten organizar globalmente el texto. Dentro de los marcadores textuales se pueden encontrar diversos tipos: los organizadores textuales (que estructuran formalmente el texto o una secuencia del texto), los conectores (que relacionan unidades sucesivas) y los operadores discursivos (que guían la interpretación que el receptor hace de la unidad lingüística que introducen. En resumen, que los conectores son una clase de marcadores. Los ejemplos que vienen a continuación son todos marcadores textuales, pero sólo el segundo ejemplo son conectores:

      De organizador textual: Las causas de mi ausencia fueron múltiples. En primer lugar, a mi nadie me avisó. En segundo lugar, mi presencia no habría sido bien vista. Y finalmente, recuerda que yo estaba muy lejos.
      De conectores: Los beneficios empresariales han sido cuantiosos. No obstante, habrá que esperar a conocer los índices de paro.
      De operadores discursivos: En cuanto a la tragedia, se trata de un género menos cultivado durante este periodo.
      Espero haberte ayudado, en todo caso, recuerda que solo me interesa que seáis capaces de reconocer los marcadores y que los utilicéis en vuestros textos.

  4. Miguel dijo:

    Carmen , ¿Al final dijiste que no ibas a poner que buscasemos marcadores textuales en el examen?

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