30 de enero: Día Escolar de la Paz y la No Violencia

tramoya3.blogspot.com

Seguro que habéis visto en el vestíbulo del Centro los carteles y las actividades para celebrar el Día Escolar de la Paz y la No Violencia.

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’.

Para conmemorar este día os propongo la lectura de dos poemas. El  primero es del poeta Miguel Hernández, extraído de su libro Cancionero y romancero de ausencia:

Tristes guerras
si no es amor la empresa.
Tristes, tristes.
Tristes armas
si no son las palabras.
Tristes, tristes.
Tristes hombres
si no mueren de amores.
Tristes, tristes.
 

El segundo poema es del poeta alemán Martin Niemöller, se ha hecho muy famoso porque hace poco lo citó un político español a propósito de la Ley Antitabaco, pero, lógicamente, no os lo incluyo por eso, sino para que recordéis que la paz se construye cada día y para ello no se puede cerrar los ojos a la tiranía o a la violencia:

Cuando los nazis vinieron a llevarse a los comunistas,
guardé silencio,
porque yo no era comunista,
Cuando encarcelaron a los socialdemócratas,
guardé silencio,
porque yo no era socialdemócrata,
Cuando vinieron a buscar a los sindicalistas,
no protesté,
porque yo no era sindicalista,
Cuando vinieron a llevarse a los judíos,
no protesté,
porque yo no era judío,
Cuando vinieron a buscarme,
no había nadie más que pudiera protestar.
 

 

 
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