Si vas a utilizar este blog, no olvides indicar la autoría original
El contenido de este blog se encuentra bajo una licencia Creative Commons:Atribución-NoComercial-Sin Derivar 4.0 Internacional.
¡¡¡ YA NOS HAN VISITADO
- 5.902.083 PERSONAS !!!
¿CUÁNDO ES EL PRÓXIMO EXAMEN?
AHORA ESTAMOS LEYENDO…
ENCUENTRA LO QUE BUSCAS…
Calendario
marzo 2023 L M X J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ¿Qué está pasando en el IES Miguel Catalán?
Mis tuitsCONOCE NUESTRO INSTITUTO
BIBLIOTECA ESCOLAR DEL IES MIGUEL CATALÁN
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DE NUESTRO CENTRO
-
Únete a otros 484 suscriptores
-
Entradas recientes
Archivos
Categorías
- Actividades 16-27 de marzo
- Comprensión lectora
- Comunicación
- Concursos literarios para adolescentes
- Curso 2011-2012
- Curso 2012-2013
- Curso 2013-2014
- Curso 2014-2015
- Curso 2015-2016
- Curso 2016-2017
- Curso 2017-2018
- Curso 2018-2019
- Curso 2019-2020
- El placer de escribir
- El placer de leer
- Enriquecimiento curricular
- Estudio de la lengua
- Gramática
- Información general
- Léelo y líala
- Léxico
- Lecturas del curso 2019-2020
- Literatura
- Ocio distinto
- Ortografía
- Poesía para llevar
- Sintaxis
- Taller de Lengua
- Actividades 16-27 de marzo Comprensión lectora Comunicación Concursos literarios para adolescentes Curso 2011-2012 Curso 2012-2013 Curso 2013-2014 Curso 2014-2015 Curso 2015-2016 Curso 2016-2017 Curso 2017-2018 Curso 2018-2019 Curso 2019-2020 El placer de escribir El placer de leer Enriquecimiento curricular Estudio de la lengua Gramática Información general Lecturas del curso 2019-2020 Literatura Léelo y líala Léxico Ocio distinto Ortografía Poesía para llevar Sintaxis Taller de Lengua
Bibliotecas
Blogs de Lengua de otros institutos
Cine distinto
Diccionarios
Juegos lingüísticos
- Aún puedes ser Einstein
- Abeja y cerdo
- Abreviaturas
- Aceptarnos como somos
- Águilas y gorriones
- Botón del traje
- Crucigrama lingüístico
- Detective privado
- El cofre de las palabras
- Elefante y jabalí
- Estrella de letras
- Gentilicios
- Intelect con trivial
- Jugar con las palabras
- La isla de la fantasía
- La lengua en juego
- La nube y el sol
- Las letras del Faraón
- No todo es tan difícil
- Numerales
- Ortonave
- Paloma y ratón
- Pasapalabra
- Popi. Parchís ortográfico
- Régulo en Cartago
- Sir Walter Raleigh
- Sopa de letras de espacios protegidos de España
- Sopa de letras de ríos y cordilleras de Europa
- Sopa de letras sobre elementos químicos
- Sopa de letras sobre inventores
- Sopa de letras sobre minerales
- Sopas de letras de tipos de rocas
Lector el que lo lea
Lengua castellana
Librerías
- Cálamo
- El pequeño teatro de los libros
- Librería Albareda
- Librería Casa del Libro
- Librería Central
- Librería El armadillo ilustrafdo
- Librería Epopeya
- Librería Futuro
- Librería General
- Librería La pantera rosa
- Librería Nobel
- Librería Olé tus libros
- Librería París
- Librería Pórtico
- Librería Pons
- Los portadores de sueños
Nuestro instituto
Nuestros otros blogs
Ortografía
Otros blogs del instituto
Prensa
Teatros
Menores OSI. Cultura de seguridad en Internet
Páginas
- QUIÉNES SOMOS…
- DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA
- ESTUDIO DE LA LENGUA (GRAMÁTICA)
- Lecturas curso 2019-2020
- COMUNICACIÓN
- ¡ÁRMATE DE PALABRAS!
- LITERATURA
- COMPRENSIÓN LECTORA
- ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA
- Ordenar elementos de un texto
- Completar textos de los que se han eliminado partes importantes
- Elegir el título adecuado
- Respuestas concretas
- Reflexión sobre la estructura
- Preguntas de opción múltiple
- Descubrir relaciones en las unidades textuales
- Discriminar información
- Actividades sobre la narración
- Mejorar la lectura comprensiva
- Test de comprensión lectora
- Marchando otra de comprensión lectora
- Pruebas PISA de comprensión lectora
- Viaje por un mar de textos
- Fondo lector
- El misterio de la casa encantada (Nivel básico)
- MEJORAR VOCABULARIO
- TÉCNICAS: EL RESUMEN
- TÉCNICAS: EL SUBRAYADO
- TÉCNICAS: LECTURA RÁPIDA
- TÉCNICAS: MEJORAR LA ATENCIÓN Y LA CONCENTRACIÓN
- TÉCNICAS: MEJORAR LA MEMORIA
- ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA
- ORTOGRAFÍA
- PROYECTOS
Meta
Archivo de la categoría: Comunicación
Uso formal y coloquial de la lengua. Lengua culta y vulgar. Los vulgarismos.
Estos días hemos estado trabajando en el Classroom sobre cómo no hablamos igual con un profesor o profesora que con un amigo o amiga o con nuestros padres o madres. También nos hemos dado cuenta de que no empleamos el … Seguir leyendo
Publicado en Comunicación, Curso 2019-2020
Deja un comentario
Annabel Lee y Radio Futura
Habéis estando analizando estos días los elementos de la narración presentes en la versión que Radio Futura hizo del poema Annabel Lee de E.A. Poe. Os lo envié a la classroom por si os apetecía verlo, pero os lo dejo … Seguir leyendo
La narración: actividades interactivas
Estamos trabajando en clase los diferentes textos narrativos. Para los que queráis saber más o profundizar vuestros conocimientos os incluyo aquí una serie de actividades interactivas. Ánimo: Este material, elaborado por M. Santo, es muy interesante. En él podéis refrescar … Seguir leyendo
Publicado en Actividades 16-27 de marzo, Comunicación, Curso 2019-2020
Deja un comentario
La narración: apuntes y ppt.
Empezamos a trabajar los textos narrativos. En el apartado de Comunicación y Técnicas de trabajo de nuestro libro de texto se dedican los temas 3, 4 y 5 a tratar los diferentes aspectos de la narración y el tema 6 … Seguir leyendo
Publicado en Actividades 16-27 de marzo, Comunicación, Curso 2019-2020
2 comentarios
¡El instituto se cierra, pero nosotros/as estamos abiertos/as!
Nuestro instituto, siguiendo las instrucciones de las autoridades sanitarias, está cerrado y todos/as nosotros/as nos vemos obligados/as a permanecer en casa; pero eso no significa que estemos de vacaciones… tal como os comenté en clase el viernes durante estos días … Seguir leyendo
Publicado en Comunicación, Curso 2019-2020
Deja un comentario
¿Por qué entendemos unos textos y otros no?
Hemos aprendido en clase que un texto es la unidad máxima de comunicación que transmite un mensaje completo. Puede ser hablado o escrito y puede tener cualquier longitud. Pero, ¿por qué entendemos perfectamente unos textos y otros, no? La respuesta … Seguir leyendo
Publicado en Comunicación, Curso 2019-2020
Deja un comentario
Comunicación: La comunicación, los signos y los tipos de texto (Unidades 1, 2 y 3)
Imagen: rrhhsocialmedia.com Empezamos a trabajar el apartado de Comunicación del libro (bloque rojo). Vamos a unir las unidades 1, 2 y 3 donde se estudian la comunicación, sus elementos y las clases de signos. También veremos el texto como unidad … Seguir leyendo
Publicado en Comunicación, Curso 2019-2020
Deja un comentario
La situación lingüística de España: actividades interactivas
Son unas actividades preparadas para 3º de ESO por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, pero quizá os resulten útiles para repasar el tema. Tomadlas con calma: Orígenes y evolución del … Seguir leyendo
Publicado en Comunicación, Curso 2018-2019, Enriquecimiento curricular
Deja un comentario
Unidad 10: La situación lingüística de España
Acabamos con esta unidad el apartado de Comunicación del libro. En este caso, vamos a estudiar las lenguas de España, aprenderemos cómo se han formado las lenguas peninsulares, las diferencias entre lengua y dialecto y cuál es la situación del … Seguir leyendo
Publicado en Comunicación, Curso 2018-2019
Deja un comentario
El diálogo: actividades interactivas
Hemos estudiado el Diálogo en clase, pero quizá os apetezca trabajar algo más sobre este interesante tema. Os propongo una serie de actividades interactivas: Unas actividades de Agrega para trabajar el diálogo. Pinchad en la imagen: La Consejería de Educación … Seguir leyendo
Publicado en Comunicación, Curso 2018-2019
Deja un comentario