Archivo de la categoría: Curso 2011-2012

Nueva redacción: crear un mito griego.

Tras la lectura del libro Mitos griegos, seguro que os sentís capacitados/-as para crear un mito por vosotros mismos. Este es el tema de nuestra próxima redacción. Lee primero atentamente las normas: NORMAS PARA REALIZAR LA REDACCIÓN La redacción ha … Seguir leyendo

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El retrato de Carlota de Ana Alcolea: primera lectura del trimestre

Nuestra primera lectura del curso 2012-2013 es, como sabéis, la novela de la escritora zaragozana Ana Alcolea, titulada El retrato de Carlota. Hemos preparado un calendario de trabajo para leer la novela y analizarla: Martes, 9 de octubre: Primera revisión … Seguir leyendo

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Leer para aprender: leer en la era digital

Dentro del Convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación y la Comunidad Autónoma de Aragón para desarrollar el programa Leer para aprender, dividido en dos grandes bloques, el de Mejora de la bibliotecas escolares y el de Leer en … Seguir leyendo

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Países que nos visitan

Este año nuestro blog ha recibido numerosas visitas procedentes de los más diversos países. Aquí tenéis un mapa de las visitas recibidas desde febrero:

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Léelo y líala: pon un poco de SOL en tu verano

Ya sé que muchos de vosotros esperáis con ansia el verano para tumbaros a tomar el sol en hamacas y tumbonas… el SOL del que os hablo ahora es diferente. Se trata de las siglas del Servicio de Orientación Lectora … Seguir leyendo

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Léelo y líala: Leo todo

Llega el verano y con él las tardes de playa, piscina, excursiones a la montaña o paseos por el pueblo. Es el momento de relajarse y disfrutar de un merecido descanso. Hay tiempo para todo, incluso para leer. A partir … Seguir leyendo

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Practicando métrica…

Nuestro libro de texto nos sugería dos ejercicios para practicar métrica. El primero consistía en escribir una composición rimada, utilizando algunas de las siguientes series de palabras: a) violín, trampolín, futbolín, Merlín, jazmín, pimpín, mandarín, bailarín. b) cigarro, cacharro, agarro, … Seguir leyendo

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