Archivo de la categoría: El placer de escribir

¡Ármate de palabras! (Temas 6-10)

Vamos a trabajar en clase los contenidos de Morfología que aparecen en los apartados del libro ¡Ármate de palabras! de los temas 6 al 10. Los vais a encontrar en el apartado Estudio de la Lengua (bloque azul) de vuestros … Seguir leyendo

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Carta al compañero o compañera que ocupará mi pupitre al curso que viene

  Hace unos años, los chicos y chicas de 1º de ESO del IES Miguel Catalán dejaron una carta escrita para los alumnos y alumnas que iban a ocupar su pupitre en el curso siguiente. En sus cartas les explicaban … Seguir leyendo

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Redacción: escribir un cuento a partir de un cortometraje

Estamos trabajando estos días en clase diversos aspectos relacionados con la narración y ahora os propongo escribir un cuento basándonos en un cortometraje que hemos visto en clase. Tenéis dos opciones: OPCIÓN A: ALMA de Rodrigo Blaas ¿Os gustan las … Seguir leyendo

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Selva de adjetivos

En nuestro libro de texto encontramos una alusión a la Selva de epítetos (principios del siglo XVI), perteneciente al manuscrito 570 de la Biblioteca de Palacio. En ellos, el poeta Damasio de Frías ha imaginado sesenta y siete adjetivos que … Seguir leyendo

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Revisa tus textos antes de entregarlos…

Esta semana tenéis que entregar vuestras cartas dirigidas a Louis Sachar, pero antes de entregarlas, conviene que reviséis vuestros textos. Os dejo este listado de datos que debéis revisar antes de entregarme la redacción:

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Selva de adjetivos

En nuestro libro de texto encontramos una alusión a la Selva de epítetos (principios del siglo XVI), perteneciente al manuscrito 570 de la Biblioteca de Palacio. En ellos, el poeta Damasio de Frías ha imaginado sesenta y siete adjetivos que … Seguir leyendo

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Microcuentos “terroríficos”

Nuestra siguiente redacción va a ser escribir un microcuento o microrrelato para leerlo en la sesión de la Miedoteca: nuestra semana de cuentos de terror en la Biblioteca. Estas son las normas: Escribiremos un microcuento de terror que no sobrepase las … Seguir leyendo

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